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計算機工程學院 2024 級新生入學教育總結
更新時間【2025-05-26】 瀏覽289次
新生入學教育是大學生涯的關鍵起點，對于引導新生順利融入校園生活、明確學業與職業方向具有極為重要的意義。計算機工程學院精心策劃并開展了 2024 級新生入學教育系列活動，現將活動情況總結如下： 學院設計了豐富多樣且極具針對性的入學教育內容。在專業認知方面，組織各專業系主任及骨干教師詳細介紹計算機應用技術、軟件技術、網絡技術等專業的課程體系、培養目標、前沿技術以及就業前景，通過實際案例展示專業魅力與應用領域，激發新生對專業的興趣與探索欲望。 同時，開展了校史校情教育，讓新生了解學院的發展歷程、文化底蘊與辦學特色，增強歸屬感與榮譽感；規章制度教育使新生明晰學校與學院的各項管理規定，如學籍管理、考勤制度、宿舍規范等，促進其自覺遵守紀律，養成良好的行為習慣。 此外，高度重視心理健康教育，通過心理講座、團體輔導等形式，引導新生正確認識大學生活中的壓力與挑戰，掌握應對挫折與情緒調節的方法，培育積極樂觀的心態。 計算機工程學院 2024 級新生入學教育在多方面取得了顯著成效，為新生的大學生涯奠定了堅實基礎。通過總結經驗、反思問題并提出改進措施，學院將不斷優化入學教育工作，為未來的新生提供更優質、更全面的入學教育服務，助力他們在計算機工程領域茁壯成長，成為具有創新精神和實踐能力的高素質人才。 初審：張云龍 復審：李雪飛 終審：孫梅
