為扎實推進新學(xué)期“思想道德與法治”課程教學(xué)工作，明確教學(xué)重點、統(tǒng)一教學(xué)思路，確保課程教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，9月10日，四平職業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想道德與法治教研室在B102教室召開了期初第一次集體備課會。教研室主任梁旭主持會議，本學(xué)期全體“思想道德與法治”課程任課教師參會，圍繞課程教學(xué)核心任務(wù)展開深入研討。
會議伊始，梁旭結(jié)合新學(xué)期教學(xué)安排與學(xué)情特點，強調(diào)“上好新生開學(xué)第一課”的重要性。他指出，新生開學(xué)第一課是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵起點，任課教師需充分結(jié)合新生剛?cè)胄@的適應(yīng)需求與認知特點，在課程導(dǎo)入環(huán)節(jié)融入校史校情、職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)等內(nèi)容，通過生動案例、互動問答等形式，讓新生快速理解“思想道德與法治”課程的價值意義，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)課程教學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。
隨后，針對“將抗戰(zhàn)勝利八十周年及抗戰(zhàn)精神內(nèi)容融入課程”這一核心議題，全體教師展開熱烈討論。大家一致認為，2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利八十周年，將這一重要歷史節(jié)點與抗戰(zhàn)精神融入“思想道德與法治”課程，是落實“課程思政”要求、厚植學(xué)生愛國情懷的重要舉措。教師們結(jié)合課程不同章節(jié)內(nèi)容，分別從“堅定理想信念”“弘揚愛國主義精神”“培育和踐行社會主義核心價值觀”等角度，探討了歷史素材與課程知識點的結(jié)合路徑，提出需精選抗戰(zhàn)歷史中的英雄事跡、地方紅色資源（如四平本地抗戰(zhàn)故事），將宏大歷史敘事轉(zhuǎn)化為貼近學(xué)生認知的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中深刻感悟抗戰(zhàn)精神的時代價值。
在教師經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，任課教師姜莉莉結(jié)合自身的教學(xué)實踐，分享了關(guān)于授課考勤的創(chuàng)新做法，引發(fā)在場教師的廣泛關(guān)注。她提出“分層考勤+彈性管理”的考勤模式：一方面，針對新生課堂適應(yīng)能力差異，采用“課前簽到+課中隨機點名”的分層方式，既避免單一簽到的形式化，又能實時掌握學(xué)生課堂參與狀態(tài)；同時，將考勤情況與課堂表現(xiàn)、平時成績掛鉤，對全勤且積極參與課堂互動的學(xué)生，在平時分評定中給予額外加分，以正向激勵引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成按時上課、主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。姜莉莉表示，該做法實施以來，所帶班級的課程出勤率提升至98%以上，學(xué)生課堂專注度也顯著提高，為課程教學(xué)的順利開展提供了有力保障。參會教師紛紛表示，將結(jié)合自身教學(xué)班級特點，借鑒優(yōu)化這一考勤模式，進一步提升課堂管理效率。
會上，各位任課教師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，就課程設(shè)計細節(jié)、教學(xué)方法創(chuàng)新等問題積極交流，相互借鑒優(yōu)秀教學(xué)思路，進一步統(tǒng)一了教學(xué)標準與重點難點突破策略。大家紛紛表示，此次集體備課會指導(dǎo)性很強，為新學(xué)期“思想道德與法治”課程教學(xué)指明了方向，將以此次會議為契機，精心打磨教學(xué)設(shè)計，切實把抗戰(zhàn)精神等紅色元素融入課堂教學(xué)全過程，不斷提升課程育人實效。
此次期初集體備課會的召開，不僅明確了新學(xué)期“思想道德與法治”課程的教學(xué)重點與實施路徑，更強化了教研室教師的協(xié)同育人意識。未來，四平職業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想道德與法治教研室將持續(xù)深化課程改革，以更高標準推進課程建設(shè)，為培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人貢獻力量。
撰稿人：梁旭
初審：梁旭
復(fù)審：劉一涵
終審：楊娜