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瀏覽4905次 更新時間【2021-11-15】
創新教育教學模式 提高教育教學質量
創新教育教學模式 提高教育教學質量
為了認真貫徹黨中央、國務院決策部署，推動職業教育發展，針對學校的實際情況（師資、生源、設施等），在2020級護理、助產專業實驗教學中提出了“教學助理”的教育教學模式。
在實踐教學中采用“教學助理”的教育教學模式，緩解了師資壓力，減輕了教師繁重的教學工作。提高了學生學習的主動性和積極性，培養了學生的溝通能力、團隊協作精神及職業素養。改善了教學質量，達到教學過程與生產過程的對接要求。進一步提高了學校培養高素質、高技能的醫學人才的能力。
